A Matemática, nas últimas décadas, foi e continua sendo uma das principais responsáveis pela reprovação e evasão escolar, em todos os níveis de ensino. Um dos motivos, segundo nosso entendimento, se fundamenta no fato dela ser ensinada como ciência acabada e pronta. Apesar de algumas tentativas de desvinculá-la do ensino tradicional a realidade de grande parte das escolas hoje, são salas de aula onde os professores exploram exclusivamente este método de ensino. Não podemos fazer apologia ao novo, sem um bom embasamento teórico, mas em uma sociedade que apresenta tantas opções de pesquisa e tanta facilidade de acesso ao conhecimento, basear as aulas apenas no método tradicional de ensino, faz com que os alunos desanimem e não vejam motivação para o estudo.
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